• Formular solicitud previa.
• Tener la nacionalidad española.
• Tener 18 años de edad y no haber cumplido los 38.
• Tener una estatura mínima de 1,65 metros los hombres; para las mujeres no requieren altura.
• Tener título de Bachiller o equivalente o cualquier otro de nivel superior.
• No estar incursa en el cuadro de exclusiones médicas que figura en el Decreto 36/2004, de 17 de febrero, de segunda modificación del Decreto por el que se aprueba el Reglamento de Selección y Formación de la Policía del País Vasco.
• No haber sido condenado por delito doloso, ni separad0 del servicio de la Administración Pública, ni hallarse inhabilitad0 para el ejercicio de funciones públicas. No obstante, será aplicable el beneficio de la rehabilitación, de acuerdo con las normas penales y administrativas, siempre que se acredite por el o la aspirante mediante el correspondiente documento oficial.
• No haber sido excluido de un procedimiento selectivo para ingreso en algún Cuerpo de Policía del País Vasco por la comisión de falta grave o muy grave, salvo que hubiera transcurrido un período de tiempo equivalente a su plazo de prescripción, contado desde la fecha de la declaración de la exclusión.
• No hallarse incurso en causa legal de incapacidad o incompatibilidad, prevista en la normativa vigente.
• Permiso de conducción de clase B, para turismos.
• Haber abonado, de acuerdo con lo expresado en la Ley 13/1998, de 29 de mayo, de Tasas y Precios Públicos de la Administración de la Comunidad Autónoma del País Vasco, la tasa por recepción y examen de la solicitud.
• Prestar compromiso mediante declaración del solicitante de portar armas y en su caso, utilizarlas.

La oposición consistirá en la sucesiva celebración de las siguientes pruebas:

Son cinco, todas de carácter obligatorio. Los aspirantes quedan eliminados si no alcanzan una puntuación mínima.

• Primera prueba, de carácter obligatorio y eliminatorio, prueba de conocimientos que consistirá en contestar por escrito un cuestionario tipo test.

Cada respuesta no acertada penalizará con un 0,333% del valor asignado a cada respuesta correcta. Las preguntas no contestadas no penalizaran.

Esta prueba se valorará de 0 a 150 puntos, procediéndose automáticamente a la exclusión de quienes no obtengan un mínimo de 75 puntos.

•  Segunda prueba, de carácter obligatorio y eliminatorio, prueba psicotécnica, dirigida a la evaluación de las aptitudes de los aspirantes. Esta prueba se valorará de 0 a 120 puntos. Esta segunda prueba estará compuesta de cuatro ejercicios, todos ellos de carácter obligatorio y eliminatorio; y con un valor de 0 a 30 puntos para cada uno de ellos.
  •  Ejercicio de razonamiento.
  •  Ejercicio de aptitudes de percepción (identificación, diferenciación…)
  •  Ejercicio de aptitudes espaciales.
  • Ejercicio de aptitudes verbales.

Cada uno de los ejercicios consistirá en contestar por escrito un cuestionario tipo test.

Cada una de las preguntas de cada cuestionario tipo test contará con cuatro alternativas de respuesta, de las que solo una de ellas será correcta.

En cada uno de los ejercicios cada respuesta no acertada penalizará con un 0,333% del valor asignado a cada respuesta correcta. Las preguntas no contestadas no penalizaran.

Para superar esta prueba será necesario obtener una puntuación mínima de 10 puntos en cada uno de los cuatro ejercicios, y una puntuación mínima de 60 puntos en el sumatorio de los cuatro ejercicios.

• Tercera prueba, de carácter obligatorio y eliminatorio, prueba psicotécnica. Esta prueba se valorará de 0 a 150 puntos. Esta tercera prueba estará compuesta de dos ejercicios, ambos de carácter obligatorio y eliminatorio:
  • Ejercicio de test de personalidad dirigido a evaluar rasgos de personalidad general, así como indicadores de desajuste o inadaptación de quienes participan en el procedimiento selectivo. Este ejercicio se valorará de 0 a 100 puntos, procediéndose automáticamente a la exclusión de quienes no obtengan un mínimo de 50 puntos.
  • Ejercicio de test de personalidad dirigido a la medición de las conductas relacionadas con la actividad laboral. Este ejercicio se valorará de 0 a 50 puntos, procediéndose automáticamente a la exclusión de quienes no obtengan un mínimo de 25 puntos.

Ambos ejercicios estarán referenciados al perfil profesional del puesto convocado.

Los datos obtenidos en los dos ejercicios de esta tercera prueba podrán ser utilizados instrumentalmente en pruebas posteriores.

• Cuarta prueba, de carácter obligatorio y eliminatorio, prueba de aptitud física. Esta prueba se valorará de 0 a 80 puntos. Consistirá en la realización de los cuatro ejercicios que se contienen en el Anexo II de la presente convocatoria, y cuya valoración se hará conforme a los baremos establecidos al efecto y que se encuentran especificados también en el referido Anexo II.

Para superar esta prueba será necesario obtener una puntuación mínima de 10 puntos en cada uno de los cuatro ejercicios que la componen, y una puntuación mínima de 40 puntos en el sumatorio de los cuatro ejercicios.

Los ejercicios físicos se realizarán bajo la exclusiva responsabilidad de las personas que en ellos tomen parte; para su ejecución, las personas que en ellos participen, deberán presentarse con el equipo deportivo adecuado.

• Quinta prueba, de carácter obligatorio y eliminatorio, entrevista personal, dirigida a determinar la idoneidad conductual y competencial de las personas aspirantes para el desempeño de las funciones y tareas del perfil profesional del puesto convocado. Esta prueba se valorará de 0 a 50 puntos, siendo necesario obtener una puntuación mínima de 25 puntos para superarla.

La realización del ejercicio de entrevista, requerirá en forma previa a su ejecución, la cumplimentación por parte de las personas participantes en el proceso, de un currículum vitae simplificado, que se cumplimentará en formato normalizado que se facilitará, el cual no tendrá carácter puntuable, sirviendo, únicamente, como elemento de apoyo para la realización de la misma.

Las aptitudes más frecuentes que se miden en los test psicotécnicos tanto para Ertzaintza como Policía Local son:

• APTITUDES DE RAZONAMIENTO ABSTRACTO: El razonamiento abstracto hace referencia a la capacidad de observación y organización lógica, de manera que se puedan extraer conclusiones a partir de unos datos concretos, utilizando la lógica deductiva.
• Para medir esta capacidad se utilizan: Series de números, letras, gráficos, relojes, dominó, analogías gráfica.. etc.

• APTITUDES DE RAZONAMIENTO LÒGICO-MATEMÁTICO. Hace referencia a la capacidad para interpretar datos en diferentes tipos de gráficas y trabajar con operaciones numéricas. Para ello se utiliza: Tablas de interpretación de datos, cuadros de información, problemas matemáticos,… etc.

• APTITUDES DE PERCEPCIÓN. Hacen referencia a la capacidad para estar atento y concentrado mientras se realiza una tarea repetitiva y a la capacidad de observación para detectar similitudes o diferencias. Se realizan actividades de: hallar la figura igual, la figura diferente, contar imágenes, contar letras… etc.

• APTITUDES DE RAZONAMIENTO ESPACIAL. Se hace referencia a la capacidad para diferenciar formas, volúmenes, distancias, posiciones en el espacio, y para representar mentalmente figuras. Para ello realizaremos: giros y volteos de figuras, cubos plegados y desplegados, … etc.

• APTITUDES DE RAZONAMIENTO VERBAL. Se valora la capacidad de comprender y expresar conceptos a través de palabras y textos. Se utilizan pruebas que incluyen: sinónimos, antónimos, analogías verbales, palabra que difiere del resto, frases célebres, refranes, … etc.
• RAZONAMIENTO MECÁNICO. Implica identificar los componentes de un sistema mecánico y comprender cómo interactúan para que funciona, además de entender los principios de la física y la mecánica aplicados a situaciones prácticas. Estas habilidades se evalúan en pruebas que utilizan diagramas de poleas, engranajes, palancas.. etc.
• MEMORIA. Capacidad para codificar, almacenar y recuperar información de forma efectiva, lo que incluye recordar imágenes con diferentes variables.

Cada 15 días realizaremos un simulacro de examen en la que evaluamos los diferentes tipos de razonamiento con el tiempo (en minutos) establecido para contestarlos y con hoja de marcado de respuestas. Es una oportunidad estupenda para medir el avance de cada opositor/a y su capacidad de respuesta ante la presión de dos factores: la rapidez y el recuento de los aciertos y errores.

I.– DERECHOS DE LA CIUDADANÍA

II.– ORGANIZACIÓN POLÍTICO ADMINISTRATIVA

III.– FUENTES DEL DERECHO Y PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO (

IV.– DERECHO PENAL. PARTE GENERAL 

V.– SEGURIDAD VIAL

 VI.– PREVENCIÓN DE RIESGOS

VII.– HISTORIA, MEDIO NATURAL Y DEMOGRAFÍA DEL PAÍS VASCO. 

VIII.– ERTZAINTZA: POLICÍA DE SERVICIO A LA CIUDADANÍA.

IX.- COMUNICACIÓN.

X.- NORMALIZACION USO DEL EUSKERA.