• Tener nacionalidad española.
• Tener 16 años de edad. Ellímite superior depende de la comunidad autónoma y siempre habrá que atender a las bases específicas de cada caso.
• Normalmente estar en posesión del Bachillerato, Formación Profesional de segundo grado o equivalente, con excepción de alguna comunidad autónoma donde se requiere graduado en Educación Secundaria Obligatoria, Graduado Escolar o equivalente.
• En general tener una estatura mínima de 1,65 metros para las mujeres y 1,70 para los hombres(pero habrá que atender igualmente a cada convocatoria concreta).
• Estar en posesión de los permisos de conducción A o A2(dependiendo de la convocatoria y del organismo convocante) y B.
• No padecer enfermedad o defecto físico que impida el desempeño de las funciones, de acuerdo con el cuadro de exclusiones médicas establecidas en las bases de cada convocatoria.
• No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio del Estado, de las comunidades autónomas o de las entidades locales. Compromiso de portar armas y de su utilización.
• El nivel de conocimientos de euskera se acredita mediante la superación de la prueba de euskera, que es obligatoria y eliminatoria.

La fase de oposición consta de los siguientes ejercicios:

• Primer ejercicio – Pruebas físicas. De carácter obligatorio y eliminatorio. Consistirá en la realización de las pruebas físicas.
• Segundo ejercicio – Pruebas de conocimientos teóricos y conocimientos de la ciudad. De carácter obligatorio y eliminatorio. Constará de dos pruebas:
  • Realización de una prueba tipo test de conocimientos sobre las materias comprendidas en el programa/temario.
  • Realización de una prueba tipo test sobre conocimientos de la ciudad: callejero, movilidad y puntos de interés.
• Tercer ejercicio – Pruebas aptitudinales. De carácter obligatorio y eliminatorio. Consistirá en la realización de una batería de tests de aptitudes intelectuales dirigidos a determinar la capacidad intelectivo-aptitudinal mínima necesaria para el correcto desempeño de las funciones de agente de la guardia municipal.
• Cuarto ejercicio – Pruebas de personalidad y entrevista personal y/o dinámica de grupo. De carácter obligatorio y eliminatorio. Consistirá en la realización de una o más pruebas de personalidad y una entrevista personal y/o dinámica de grupo encaminadas a determinar la adecuación personal del/la aspirante al puesto de agente de la guardia municipal.

Los ejercicios tercero y cuarto valorarán y medirán aspectos relacionados con la inteligencia general, personalidad y habilidades sociales tales como equilibrio y ajuste emocional, buena interiorización de las normas éticas y sociales, disciplina, capacidad de trabajo, iniciativa y proactividad, trabajo en grupo, capacidad de empatía y sociabilidad, educación y trato correcto en las relaciones interpersonales, motivación, capacidad de comprensión, tipo de pensamiento y razonamiento, aptitudes perceptivas y de atención, capacidad de abstracción y sintetización, capacidades verbales y de comunicación, manejo de situaciones conflictivas y capacidad de persuasión.

Las aptitudes más frecuentes que se miden en los test psicotécnicos para Policía Local son:

• APTITUDES DE RAZONAMIENTO ABSTRACTO: El razonamiento abstracto hace referencia a la capacidad de observación y organización lógica, de manera que se puedan extraer conclusiones a partir de unos datos concretos, utilizando la lógica deductiva.
• Para medir esta capacidad se utilizan: Series de números, letras, gráficos, relojes, etc.

• APTITUDES DE RAZONAMIENTO LÒGICO-MATEMÁTICO. Hace referencia a la capacidad para interpretar datos en diferentes tipos de gráficas y trabajar con operaciones numéricas. Para ello se utiliza: Tablas de interpretación de datos, cuadros de información, problemas matemáticos, etc.

• APTITUDES DE PERCEPCIÓN. Hacen referencia a la capacidad para estar atento y concentrado mientras se realiza una tarea repetitiva y a la capacidad de observación para detectar similitudes o diferencias. Se realizan actividades de: hallar la figura igual, la figura diferente, contar imágenes, etc.

• APTITUDES DE RAZONAMIENTO ESPACIAL. Se hace referencia a la capacidad para diferenciar formas, volúmenes, distancias, posiciones en el espacio, y para representar mentalmente figuras. Para ello realizaremos: giros y volteos de figuras, cubos plegados y desplegados, etc.

• APTITUDES DE RAZONAMIENTO VERBAL. Se valora la capacidad de comprender y expresar conceptos a través de palabras y textos. Se utilizan pruebas que incluyen: sinónimos, antónimos, analogías verbales, palabra que difiere del resto, frases célebres, refranes, etc

Semanalmente realizaremos un simulacro de examen en la que evaluamos los diferentes tipos de razonamiento con el tiempo establecido para contestarlos y con hoja de marcado de respuestas. Es una oportunidad estupenda para medir el avance del alumno y su capacidad de respuesta ante la presión de dos factores: la rapidez y el recuento de los aciertos y errores.